Международная организация Oxfam International распределила 125 стран по уровню питания. Оценивалась, достаточно ли продуктов в общем, могут ли их себе позволить люди, качество пищи, а также степень нежелательных последствий в результате питания. Страной с самой питательной, разнообразной и полезной пищей в мире являются Нидерланды. Им удалось обойти Францию и Швейцарию, при этом США и Япония не попали даже в топ-20. "У Нидерландов получилось создать хороший рынок, позволяющий людям получать достаточно еды. Цены являются достаточно низкими и стабильными, а то, что люди едят, - достаточно сбалансированным", - сказала в Дебора Хардун - старший исследователь благотворительной организации Oxfam, составившей рейтинг.
В блоге размещаются материалы по менеджменту качества, стандартам ISO, модели делового совершенства EFQM, конкурсах в области качества и другие материалы, связанные с деятельностью в области качества. В разделах, посвященных качеству образования представлены материалы о стандартах и директивах ENQA, конкурсе Рособрнадзора "Системы качества подготовки выпускников образовательных учреждений профессионального образования", сведения о Типовой модели системы качества образовательного учреждения.
пятница, 14 февраля 2014 г.
Россия заняла 44-е место в продовольственном рейтинге
Международная организация Oxfam International распределила 125 стран по уровню питания. Оценивалась, достаточно ли продуктов в общем, могут ли их себе позволить люди, качество пищи, а также степень нежелательных последствий в результате питания. Страной с самой питательной, разнообразной и полезной пищей в мире являются Нидерланды. Им удалось обойти Францию и Швейцарию, при этом США и Япония не попали даже в топ-20. "У Нидерландов получилось создать хороший рынок, позволяющий людям получать достаточно еды. Цены являются достаточно низкими и стабильными, а то, что люди едят, - достаточно сбалансированным", - сказала в Дебора Хардун - старший исследователь благотворительной организации Oxfam, составившей рейтинг.
четверг, 13 февраля 2014 г.
Единые требования к официальным интернет-сайтам образовательных учреждений
Соответствующий документ подготовило Минобрнауки. Согласно ему, сервис должен быть четко структурирован и включать в себя определенные подразделы, в частности: основные сведения, образовательные программы, список педагогов и другие. Каждый из подразделов при этом будет содержать сведения, перечень которых также регламентирован.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)